記憶力がいい子に共通する3つの特徴とは??

「うちの子、なかなか覚えられない…」

「記憶力を伸ばすにはどうしたらいいの?」

そんなお悩みを持つ保護者の方も多いのではないでしょうか?

実は、記憶力がいい子には共通する特徴があるんです✨

しかも、その多くは特別な勉強法ではなく、日常の遊びや環境の中で自然と育まれているものなのです😊

今回は、記憶力がいい子に共通する3つの特徴をご紹介します🎶

① 楽しみながら覚えている❣

記憶力がいい子は、「覚えなきゃ!」という気持ちで頑張っているわけではありません。

むしろ、

★クイズが好き

★歌を覚えるのが好き

★絵本のセリフを真似するのが好き

絵本のセリフを真似するのが好きなど、覚えることそのものを楽しんでいます。

子どもにとっては「勉強」ではなく「遊び」✨

楽しい気持ちで取り組んだことは脳にも残りやすく、自然と記憶につながっていくんです😲

② 五感を使っている

記憶力を育てるうえで大切なのが、五感を使った体験です。

★視覚 ★聴覚 ★触覚 ★味覚 ★嗅覚

このようにさまざまな感覚を使うことで、脳に多くの刺激が入り、記憶に残りやすくなります🎶

例えば、実際に手で触りながら学んだことや、声に出して言ったことは、ただ見ただけの情報よりも記憶に定着しやすいと言われています。

遊びの中で五感をたくさん使う経験は、記憶力の土台づくりに!

③ 繰り返し触れる環境がある

記憶力がいい子は、一度で覚えているわけではありません。

実は、、、

★絵本を何度も読む

★同じ歌を繰り返し聞く

★好きな遊びを何回もする

といった経験を通して、自然に記憶を積み重ねています。

脳は「繰り返し触れる情報」を大切なものだと判断します😊

だからこそ、無理に覚えさせるのではなく、自然に何度も出会える環境を作ることが大切なのです

詰め込みやったらいいと言う訳ではないんです!

「早く覚えてほしい」

「たくさん教えたい」

そんな気持ちから、つい詰め込みたくなることもありますよね💦

しかし、無理やり覚えさせようとすると、子どもはプレッシャーを感じてしまい、学ぶこと自体が嫌になってしまうこともあります😢

大切なのは、楽しい気持ちの中で学ぶこと🌈

子どもの脳は、ワクワクしているときほどよく働くと言われています!

「気づいたら覚えていた!」

「楽しんでいたらできるようになっていた!」

そんな状態が理想です。

幼児期は、勉強を教え込む時期ではなく、ぶことを好きになる土台を作る時期

楽しみながらたくさんの経験を重ねることで、記憶力はもちろん、その後の学習にもつながる力が育っていきます🎵

特別な教材や難しい勉強法よりも、まずは「楽しい!」と感じられる経験を増やしてあげることが大切です😊

お子さまの記憶力や学ぶ力を育てたい方は、ぜひ日々の遊びや関わり方を見直してみてくださいね。🌿

マンツーマンの無料体験レッスンも行っているので、お気軽にお問い合わせください✨

↓下記のURLから無料体験の申し込み可能です🎶

無料体験申し込み

教室のインスタグラムでもセミナーの案内、子育ての情報や体験申し込みも受け付けております!

関連記事

  1. 暗唱達成おめでとう~♪♪

  2. 親子レクレーション

  3. 「幼児教育って本当に意味があるの?」そう思う方へ~私が弟を見…

  4. 大成功の発表会~❣

  5. いつから始めるのがベスト?幼児教育

  6. 潜在能力を引き出す小学生コース

コメント

  1. この記事へのコメントはありません。

  1. この記事へのトラックバックはありません。

CAPTCHA